郑州教育局

郑州市地图 郑州信息网 12/13/2009 8:01:33 PM

    截止2007年底,郑州市有各级各类学校1695所,在校生196.4万人,教职工13.2万人。其中,高等学校48所,在校生61万人;普通高(完)中108所,在校生18.3万人;普通初中308所,在校生32.1万人;中等职业学校123所,在校生29.6万人;小学1096所,在校生55.2万人;特殊教育学校11所,在校生1172人;工读学校1所,在校生150人。
    另外,有幼儿园557所,在园幼儿15.1万,教职工1.2万人;有各类职业培训机构451个,在校生24.9万人。
    郑州市以举办和管理中初等教育为主,截止2007年底,全市有包括普通高中、中等职业学校、初中、小学等在内的各级各类中初等教育学校1647所,在校生135.4万人,教职工8.7万人,其中专任教师7.2万人。
    (一)义务教育不断巩固提高。一是建立了由各级政府分担义务教育经费的保障制度。把农村义务教育的各项经费需求,全面纳入新机制的保障范围。从2006年1月起,将农村中小学预算内生均公用经费最低拨款标准分别提高到小学每生每年30元,初中每生每年45元,比省定标准分别高出10元、15元,保证了农村中小学的正常运转。2008年,又进一步提高了农村义务教育阶段生均公用经费基本标准,将免杂费财政补助资金并入公用经费计算,实行生均公用经费财政拨款标准定额,农村小学年生均公用经费标准达到240元、农村初中达到390元。二是真正免费义务教育开始实施。2006年提前全省一年,对农村义务教育阶段学生实行了免收杂费政策。当年全市享受“两免一补”及免杂费政策的学生达到66.63万人,共投入补助资金7823万元。2007年在全省率先全面免除了农村义务教育阶段学生课本费和作业本费,全年春秋两季共投入补助资金1.6亿元。2008年秋季,城市也开始免除义务教育阶段杂费。三是大力推进城区中小学规划建设,努力缓解市区入学压力。从2002年开始,用近3年时间,提交市人大通过了《郑州市城市中小学幼儿园规划建设管理条例》,然后又历时3年,编制并提交市人大通过了《郑州市市区中小学布局规划》。自2002年至2007年,郑州市区先后投资12亿元左右规划新建、改扩建了56所中小学校, 并通过资源重组等方式,置换搬迁了3所学校,整体购买了3个学校的老校区。四是优先安排资金改善农村办学条件。先后实施了农村中小学危房改造、寄宿制学校建设、现代远程教育、实验室计算机室标准化建设等工程,使农村中小学面貌焕然一新。2002年至2007年,投入690万元为67所农村初中建起了标准化实验室;投入1.4亿元完成了650个危房改造项目;投入2106万元,为农村中小学建起了77个计算机教室;投入3560万元,在1557所农村中小学实施了现代远程教育工程;投入2839万元完成了38个寄宿制学校建设项目;投入2487万元对530所中小学的21.96万套课桌椅进行了更新。五是以创新精神和实践能力培养为重点,全面推行素质教育。坚持把德育摆在学校工作的突出位置,努力为学生的健康成长提供良好的保障。从试点实验到全面推开,已经顺利完成了义务教育课程改革,并启动了高中课程改革。大力推进中小学生生产实践基地和校外活动场所建设,广泛开展体育、美育活动,加强科技教育,保证了素质教育的顺利实施。不断深化招生制度和评价办法改革,从2002年开始,在省、市示范性高中的招生中实施了推荐生和分配生制度,2008年取消了推荐生,实行省级示范性高中招生指标定向分配到初中,从市区省级示范性高中统招计划中划出40%的比例用于分配生的招生。同时还支持和鼓励新郑市推行了“给初中分配名额,为高中均分生源”的招生办法,在全国引起了较好的反响。
    (二)高中阶段教育协调发展。 一是普通高中教育稳步发展。通过新建、改建、扩建等形式,不断扩大普通高中教育资源。2007年,全市普通高中共有学校108所,在校生18.3万人,在校生规模比5年前增长51%。积极发展优质普通高中资源,2007年,全市省、市级示范性普通高中已达到35所,优质高中覆盖面超过37%。二是普通高中教学质量稳步提高。近年来的高考重点上线人数、本科上线人数已初步形成了可持续发展的良好态势。学科竞赛成绩继续保持全省领先地位。在近年来的全国中学生数、理、化、生等学科竟赛中,获奖人数一直占全省获奖人数的70%左右,并经常包揽前三名。三是坚持内涵发展的原则,大力发展中等职业教育。2007年,全市有中等职业学校123所,在校生29.6万人,比5年前增长16.5%。另外还有各类职业培训机构451个,在校生24.9万人。努力创建全国、省、市三级重点职业学校,全市的国家级重点职业学校已达8所,省级重点职业学校已达6所。四是进一步深化农村教育综合改革,大力发展农村职业教育,切实解决好为农民服务问题。 努力探索农村成人教育为三农服务的新路子,实施了成教兴农工程,每年为农村培养劳动力达60多万人。
    (三)地方高等教育实现跨越式发展。一是地方高校规模快速扩大。目前,郑州市实施学历教育的地方高校达到13所(公办5所,民办8所)。其中,实施高等专科学历教育的10所,实施本科学历教育的3所。截止2007年底,地方高校高等学历教育在校生10.3万人,较2003年增长85.7%。二是加大扶持力度,提升办学层次。2002年,通过多方努力,投资1.45亿元,征地1014亩迁建了中州大学、新建了郑州师专。2003年又启动了郑州电大新校区建设工作。三是实施现代远程教育工程。郑州市六县一区于2003年顺利通过了“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的省级检查评估。市、县两级电大初步构建起郑州现代远程开放教育平台,为基层及广大农村培养了大批高等应用型急需人才。
    (四)教师队伍整体素质显著提升。一是坚持把教师职业道德建设摆在突出位置,围绕“敬业爱生、为人师表”这一主题,每年确定一个专题,深入开展了“讲师德、树形象”等系列教育活动。把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量密切结合起来,将师德建设的重点放在提高教师的实施素质教育能力上,促使教师在人格和学识上加强自身修养,取得了良好的教育效果。二是加强对广大教师的继续教育。教师学历层次有较大幅度提高,2007年全市高中、初中教师的学历合格率分别达到93.27%、98.72%;初中教师中具有本科以上学历的比例达到49.1%,小学教师中具有大专以上学历的比例,达到79.24%。骨干教师队伍不断发展,一大批优秀中青年教师已成为教学、科研工作的骨干,2004年开始实施的“名师工程”,至2007年已培养选拔了200名教学名师。三是不断深化教育人事制度改革,搞活机制,优化队伍。对中等以下学校教育人事制度改革进行了积极的探索,全面实行了以校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制为主要内容的学校内部管理体制改革。积极推行教师资源配置改革,于2006年在全省率先开展城乡教师交流和城乡学校结对助学制度,全面建立起城乡教师资源共享机制,改革的力度和成效走在全省的前列。
    (五)高度关注民生,着力解决好人民群众关注的教育热点、难点问题。一是教育资助体系逐步健全和完善。从2002年起,建立了城市低保困难家庭扶困助学制度,仅2007年城市低保家庭学生享受补助人数达到1.3万人,补助金额达到227.5万元。从2006年起,为了鼓励和吸引更多的学生接受中等职业教育,开始建立对中等职业教育的学生普遍资助制度,资助面达到了90%。二是规范学校收费、招生、办学行为。全面推行义务教育阶段公办学校“一费制”,坚持完善收费公示制度;在各类招生工作中,严格执行招生政策,实施“阳光招生”;规范办学行为,在全省率先叫停了义务教育阶段“公办民助”、“名校办民校”等办学模式。三是积极解决好进城务工人员子女入学问题。近几年,全市义务教育阶段进城务工人员子女入学率均在99.8%以上。2008年,仅市内四区安排外来务工人员子女14199人,比上年增加1000人,占到市区新生人数27.38%。四是加强管理,狠抓学校安全和稳定工作。始终坚持将学校安全和稳定工作放在首要位置,制度健全,责任明确,防范严密。近几年来,全市200多万教育人口中,没有出现大的群死群伤恶性事件,保障了广大师生的生命财产安全,维护了学校正常的教育教学秩序。

郑州市教育局地址:郑州市京广北路89号,邮政编码:450052

电话:0371-66965157

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